有何面目
有何面目 (有何靣目 ) 是一个汉语成语，拼音是yǒu hé miàn mù，有何面目是中性词。。。。
拼音读音
拼音yǒu hé miàn mù
怎么读
注音一ㄡˇ ㄏㄜˊ ㄇ一ㄢˋ ㄇㄨˋˊ
繁体有何靣目
出处《后汉书·赵苞传》：“食禄而避难，非忠也，杀母而全义，非孝也，如是，有何面目立于天下。”
用法作谓语；用于书面语。
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| 妖不胜德 | 比喻邪不压正。 |
| 名士风流 | 名士的风度和习气。指有才学而不拘礼法。 |
| 反唇相稽 | 反唇：回嘴；顶嘴；稽：争论；计较。受到指责不服气；抓住对方话把；反过来责问对方。 |
| 过了这个村，没这个店 | 比喻机会难得，机不可失。 |
| 首身分离 | 首：头。头和身体分开了。指被砍头。 |
| 刻骨铭心 | 刻：刻划；铭：在金属上刻写。刻在骨头上；铭刻在心灵中。形容感受深刻或感激之至。 |
| 乐道好古 | 以守道为乐，喜爱古制。 |
| 炙手可热 | 炙：烤。热得烫手。比喻气焰盛；权势大。 |
| 杨柳依依 | 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 |
| 惜指失掌 | 惜：吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。 |
| 志在千里 | 形容志向远大。 |
| 不得而知 | 得：能够。无从知道。 |
| 困而不学 | 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
| 满招损，谦受益 | 自满会招致损失，谦虚可以得到益处。 |
| 妻儿老少 | 见“妻儿老小”。 |
| 善游者溺 | 会游泳的人，往往淹死。比喻人自以为有某种本领，因此而惹祸。 |
| 不置可否 | 置：搁；放；可：行；否：不行。不说对；也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。” |
| 淡泊以明志，宁静以致远 | 淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。 |
| 奇货可居 | 奇货：珍奇的货物；居：囤积。囤积珍奇的货物；以备高价售出。比喻凭借技艺或某种事物以获取功名财利及其它好处。 |
| 珍楼宝屋 | 珍奇的楼阁，华丽的房屋。指富丽豪华的建筑物。 |
| 意兴索然 | 索然：全无，空尽。兴致全无。形容一点兴致也没有。亦作“兴致索然”。 |
| 分门别类 | 门：类；别：区别。根据事物的特征分类。 |
| 离奇古怪 | 十分奇特少见 |
| 白草黄云 | 形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
| 众口铄金，积毁销骨 | 铄金：熔化金属；积毁：积累的毁谤；销骨：熔化骨头。众人的言论能够熔化金属，纷纷而来的毁谤足以致人于死地。比喻舆论力量的强大。 |
| 心小志大 | 办事小心，抱负远大。 |
| 鞭辟入里 | 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 |
| 高山仰止，景行行止 | 高山：比喻高尚的品德；止：语助词；景行：大路，比喻行为正大光明。仰望着高山，效法着大德。比喻对高尚的品德的仰慕。 |
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